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多媒体控制台设计，从大的范围来说，就是如何把所需要的机器、设备和工具，按照人的操作要求进行空间布置的问题。对于单个控制台而言，也有如何合理地安排控制器、显示器、物料和零部件的位置问题。现代化教学，对设计的要求越来越高，为了使教学操作空间设计得既经济、合理又方便、舒适应遵循下列原则：
（1）根据人的作业要求，先考虑总体布置，再考虑局部设计；
（2）设计要先考虑人，后考虑设备；
（3）从实际出发，不能脱离客观条件；
（4）操纵设备应按使用频率和操作顺序进行布置；
（5）为便于操作和管理，把功能相近的设备组合在一起；
（6）把设备的常用控制器和显示器等布置在较佳作业范围内；
（7）设备布置要考虑安全及人流、物流的合理组织；
（8）根据人的生理、心理特性和运动学的特点来布置设备、工具等，尽可能地提高效率，减少人的疲劳；
（9）作业面的布置设计要考虑人的较佳作业姿势，操纵运动姿势和作业范围，一般坐姿比站姿好。
多媒体控制台台面的空间布局和功能规划分区即是根据上述控制台的布置原理仔细推敲而设计。