章 学前教育行业发展综述1.1 学前教育行业概述1.1.1 行业定义与研究范围界定1.1.2 学前教育的主要内容1.1.3 学前教育的基本性质1.1.4 学前教育行业地位分析1.2 学前教育发展历程1.2.1 学前教育的创建阶段1.2.2 学前教育社会地位的确立阶段1.2.3 学前教育的快速发展阶段1.3 发展学前教育的意义1.3.1 对人一生的发展的意义1.3.2 对教育体系建设的意义1.3.3 对促进教育公平和教育均衡的意义1.4 学前教育理念分析1.4.1 蒙台梭利教育1.4.2 多元智能教育1.4.3 感觉统合教育1.4.4 奥尔夫音乐教育1.4.5 亲子教育第二章 中国学前教育行业发展环境分析2.1 行业政策环境分析2.1.1 行业管理体制2.1.2 行业发展规划（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（2）《国家教育事业发展“十四五”规划》2.1.3 行业政策与法律法规（1）《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2）《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》（3）《幼儿园管理条例》（4）《幼儿园工作规程》（5）《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（6）《中华人民共和国民办教育促进法》（7）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（8）《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》（9）《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》（10）《关于当前发展学前教育的若干意见》2.1.4 行业政策发展趋势预测分析2.2 行业经济环境分析2.2.1 中国GDP增长情况分析2.2.2 中国CPI波动情况分析2.2.3 居民人均收入增长分析2.2.4 中国恩格尔系数分析2.2.5 中国城市化进程2.2.6 家庭教育消费支出分析2.3 行业社会环境分析2.3.1 中国人口规模2.3.2 中国人口年龄结构2.3.3 中国人口出生率2.3.4 中国人口学历结构2.3.5 中国人口就业状况分析第三章 北京市学前教育市场发展分析3.1 我国重点区域学前教育教育经费收支分析3.1.1 幼儿教育经费支出分析3.1.2 幼儿教育经费收入分析3.2 北京市学前教育发展分析3.2.1 北京市学前教育发展环境因素（1）经济发展（2）居民收入（3）人口结构（4）居民消费3.2.2 北京市学前教育经费收支3.2.3 北京市学前教育发展现状调研3.2.4 北京市学前教育竞争格局3.2.5 北京市幼儿园收费状况分析3.2.6 北京市幼儿园缺口预计3.2.7 北京市学前教育发展规划第四章 北京市学前教育行业重点企业分析4.1 北京市学前教育行业企业总体状况分析4.2 北京市学前教育行业重点企业经营分析4.2.1 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业经营情况分析（3）企业运作模式分析（4）企业课程体系分析（5）企业教育网点布局（6）企业师资力量分析（7）企业经营状况优劣势分析（8）企业新发展动向分析4.2.2 北京市东方爱婴咨询有限公司经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业教育网点布局（5）企业师资力量分析（6）企业经营状况优劣势分析（7）企业新发展动向分析4.2.3 北京金宝国际幼儿园经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业师资力量分析（5）企业经营状况优劣势分析（6）企业新发展动向分析4.2.4 北京华夏爱婴教育集团经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业教育网点布局（5）企业师资力量分析（6）企业经营状况优劣势分析（7）企业新发展动向分析4.2.5 北京瑞沃迪国际教育科技发展有限公司经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业经营情况分析（3）企业运作模式分析（4）企业课程体系分析（5）企业教育网点布局（6）企业师资力量分析（7）企业经营状况优劣势分析（8）企业新发展动向分析4.2.6 北京红缨教育集团经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业教育网点布局（5）企业师资力量分析（6）企业经营状况优劣势分析（7）企业新发展动向分析4.2.7 汇佳幼儿园经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业经营情况分析（3）企业运作模式分析（4）企业课程体系分析（5）企业教育网点布局（6）企业师资力量分析（7）企业经营状况优劣势分析（8）企业新发展动向分析4.2.8 伊顿国际教育集团经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业教育网点布局（5）企业师资力量分析（6）企业经营状况优劣势分析（7）企业新发展动向分析4.2.9 幸福泉儿童发展集团经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业运作模式分析（3）企业课程体系分析（4）企业教育网点布局（5）企业师资力量分析（6）企业经营状况优劣势分析（7）企业新发展动向分析4.2.10 金色摇篮潜能教育机构经营情况分析（1）企业发展简况分析（2）企业经营情况分析（3）企业运作模式分析（4）企业课程体系分析（5）企业教育网点布局（6）企业师资力量分析（7）企业经营状况优劣势分析（8）企业新发展动向分析第五章 中国学前教育机构经营管理分析5.1 学前教育机构管理概述5.1.1 学前教育机构管理的理论依据5.1.2 学前教育机构经营管理的原则5.1.3 学前教育机构经营管理的方法5.2 民办学前教育机构经营管理分析5.2.1 管理模式的创建5.2.2 办园特色的定位5.2.3 特色园文化的创建5.2.4 特色发展的注意问题5.2.5 经营管理的指导原则5.3 学前教育机构核心竞争力分析5.3.1 幼儿园核心竞争力概述5.3.2 幼儿园核心竞争力的内涵5.3.3 幼儿园核心竞争力的可变性5.3.4 幼儿园核心竞争力的构建5.4 学前教育机构营销策略分析5.4.1 营销策略的市场导向5.4.2 教师群体的营销策略5.4.3 自我展示的营销策略5.4.4 承诺营销策略5.4.5 体验营销策略5.4.6 个性化服务的营销策略图表目录图表 1：2024-2030年我国教育事业发展主要目标（单位：万人，万人次，%）图表 2：2024-2030年我国教育事业人力资源开发主要目标（单位：万人，年，%）图表 3：2018-2023年中国GDP增长情况（单位：万亿元，%）图表 4：2018-2023年中国居民消费者价格指数同比增长情况（单位：%）图表 5：2021-2023年中国居民消费者价格指数变化情况（单位：%）图表 6：中国居民消费者价格指数分类别同比变化情况（单位：%）图表 7：中国居民消费者价格指数分类别环比变化情况（单位：%）图表 8：2018-2023年城镇居民可支配收入（单位：元）图表 9：2018-2023年农村居民人均纯收入（单位：元）图表 10：2018-2023年中国城镇居民恩格尔系数情况（单位：%）图表 11：近五年来农村居民家庭恩格尔系数情况（单位：%）图表 12：城镇居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表（单位：元）图表 13：农村居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表（单位：元）图表 14：2018-2023年中国人口规模及增长情况（单位：亿人，%）图表 15：2018-2023年中国各年龄段人口占总人口比重（单位：%）图表 16：2018-2023年中国人口出生率（单位：‰）图表 17：中国人口学历结构（单位：%）图表 18：2018-2023年我国就业人口合计（单位：万人）图表 19：2023年我国各产业就业情况（单位：%）图表 20：中国分地区幼儿园教育经费支出情况（单位：千元）图表 21：中国分地区幼儿园教育经费收入情况（单位：千元）图表 22：北京市幼儿园教育经费收支情况（单位：千元）图表 23：2018-2023年北京市学前教育发展情况（单位：所，人）图表 24：2023年北京市学前教育竞争格局（单位：所，%）图表 25：北京市教育委员会公布的收费情况（单位：元/生/月）图表 26：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司教学方案状况分析图表 27：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司亲子课程设置状况分析图表 28：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司幼儿立体课程设置状况分析图表 29：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司优劣势分析图表 30：北京市东方爱婴咨询有限公司课程设置情况（一）图表 31：北京市东方爱婴咨询有限公司课程设置情况（二）图表 32：北京市东方爱婴咨询有限公司优劣势分析图表 33：北京金宝国际幼儿园社会性发展课程设置状况分析图表 34：北京金宝国际幼儿园主题性方案课程设置状况分析图表 35：北京金宝国际幼儿园主题背景下的领域性课程设置状况分析图表 36：北京金宝国际幼儿园优劣势分析
