天创华视微课制作一体机 一体化微课慕课系统制作微课搭建 使用方便

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所在地: 直辖市 北京
有效期至: 长期有效
发布时间: 2023-11-21 05:06
最后更新: 2023-11-21 05:06
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详细说明

微课学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,长不宜**过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。
一体化微课慕课系统制作微课搭建
微课慕课系统反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动,“现炒现卖”,具有即时性。由于是课前的组内“预演”,人人参与,互相学习,互相帮助,共同提高,在一定程度上减轻了教师的心理压力,不会担心教学的“失败”,不会顾虑评价的“得罪人”,较之常态的评课就会更加客观。
一体化微课慕课系统制作微课搭建
微课慕课系统草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小,所以,人人都可以成为课程的研发者;正因为课程的使用对象是教师和学生,课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来,是“为了教学、在教学中、通过教学”,而不是去验证理论、推演理论,所以,决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。
一体化微课慕课系统制作微课搭建
微课慕课系统成果简化、多样传播。因为内容具体所以,研究内容*表达、研究成果转化;因为课程容量微小、用时简短,所以,传播形式多样(网上视频、手机传播、微博讨论)。
北京天创华视科技有限公司秉承“进去、求实、严谨、团结”的方针,不断开拓创新,以技术为核心,视质量为生命,奉客户为上帝,全心全意、竭诚为客户提供高质量的产品以及无微不至的服务。经过多年的累计与发展,到2014年,我公司已成为北方具影响力的广电行业的授权经销商,同事也是及北京市等单位的采购供应商,我们的客户遍布、广电、传媒、教育、培训、交通以及普通民众

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