教育学的价值主要表现在：

 （1）作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验

 （2）作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题

 （3）作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通

18、教育学在教育理论和理论工作者、教育实践和教育实际工作者之间扮演着一种“中介”作用，体现在：

 （1）通过启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断了地领悟教育的真谛，形成科学的教育观，增加做好教育工作的自觉性和预见性

 （2）通过获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野，提高分析和解决教育问题的能力

教师招聘测

1.【】刘李军老师的经济负担比较重，在编教师面试辅导，老人要，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱，补贴生活。这种行为( )。

A.不可以，在编教师面试辅导报名班，可能影响正常的教育教学活动

B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，而不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德规范。

【】D。解析：教师在自身建设中的道德规范要求教师廉洁从教。具体表现为：安贫乐教，无私奉献;坚持操守，为师清廉。这要求教师1.公正执教，平等对待每一个学生。2.坚守大义，发扬奉献精神。3.廉洁自律，自觉抑制各种非正当利益的。

教育起源于劳动

（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，在编教师面试辅导培训班，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要

（2）其次，教育也起源于人的自身发展的需要

因此，教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处，即随人类社会的出现而出现，出于人类谋求社会生活的需要；另一方面，也有其自身的独有特质，即教育也起源于个体发展的需要，是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意

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